Contrato Social por la Educación

Prensa, viernes 12 de noviembre de 2021

EL COMERCIO

360 docentes certificados en modelo educativo comunitario 

Tras obtener su certificación en Comunidades de Aprendizaje, Edison Mero dice que podrá llevar el proceso educativo más allá de las aulas, en donde la interacción se mantiene entre él como docente y sus estudiantes.

El maestro fiscal dice que este tipo de formación le abrió las puertas para una forma de enseñanza y retroalimentación completamente distinta. La tertulia dialógica y literaria, los grupos interactivos, bibliotecas tutorizadas o la resolución de conflictos son estrategias que aplicará, cuenta.

12 000 cupos universitarios no fueron utilizados

Tras la culminación de la cuarta postulación a la educación superior, la Secretaría de Educación Superior (Senescyt) asignó 106 000 cupos, de los 118 000 que se ofertaron para el segundo semestre del 2021. Significa que los jóvenes no no aceptaron o no postularon por 12 000 plazas.

La información la dio este jueves 11 de noviembre del 2021 el titular de la Senescyt, Alejandro Ribadeneira, en entrevista con EL COMERCIO.

Algunas carreras no que no tienen demanda están en institutos y en universidades, dijo el secretario. “Estamos haciendo un análisis para ver de qué carreras han sido los cupos no aceptados para notificar a las universidades y decirles señores, repiensen en esta realidad”.

Ribadeneira: ‘Universidades, demuestren eficiencia en autogestión’ 

El secretario de Educación Superior, Alejandro Ribadeneira, dijo que las asignaciones del Estado a las universidades públicas en la Proforma 2022 son mayores que en el 2021. En entrevista con EL COMERCIO, este jueves 11 de noviembre del 2021, el titular de la Senescyt señaló que el presupuesto pasa de USD 1 106 millones a cerca de 1 130.

Las universidades, dijo Ribadeneira, se nutren de otras fuentes que dependen de su autogestión como cobros de programas de posgrado, segundas y terceras matrículas, convenios, consultorías, donaciones, etc. Ese monto puede haber disminuido, dijo.

LA HORA

¿Retorno presencial a clases desde el 22 de noviembre? Esto dijo el director distrital de Educación Quevedo-Mocache

QUEVEDO. Un retorno progresivo de clases presenciales definitivas se aproxima. Así lo aseguró el Director Distrital de Educación Quevedo-Mocache, Bolívar Yépez.

El funcionario aseguró que para los estudiantes de tercero de Bachillerato, hay posibilidad que regresen a partir del 22 de noviembre. Mientras que los adolescentes de nivel Básico Superior y Bachillerato, lo harían en diciembre. «De manera definitiva, a mediados de enero, iniciaría la básica inferior», informó Yépez.

Fumigan planteles educativos de Atacames

Los centros educativos del cantón Atacames, al sur de las provincia de Esmeraldas, están siendo fumigados previo al retorno de las clases presenciales. La labor la realiza personal del Municipio del sureño cantón como un aporte al Ministerio de Educación para precautelar la salud de los educandos.

Janna Chillambo se prepara para representar a su cantón San Lorenzo en el certamen de Belleza, Reina de la Provincia 2021. La elección forma parte de las actividades programadas por los 174 años de provincialización de Esmeraldas.

EL MERCURIO DE CUENCA

La Universidad de Cuenca se alista para inaugurar su nuevo campus en Balzay

El 19 de noviembre, tras varios años y procesos, la Universidad de Cuenca inaugurará su nuevo campus: Balzay. Con una inversión que supera los 17 millones de dólares, la institución pública presentará los nuevos espacios que acogerán a los estudiantes y al personal administrativo de las facultades de ingeniería y ciencias químicas.

Además, dentro del espacio, cuyo tamaño es de 13.3 hectáreas, se emplazarán los departamentos de investigación, entre ellos: el de recursos hídricos, de biociencias y el departamento de química aplicada.

Se necesitan más de nueve millones de dólares para restaurar el colegio Benigno Malo

Como una caja de sorpresas fue catalogado el colegio Benigno Malo por los arquitectos que se adentraron a su infraestructura para elaborar un proyecto de restauración y construcción de edificios que complementen al espacio patrimonial.

Hace cuatro años empezó ese trabajo, cuando el Ministerio de Educación y la Empresa Pública de la Universidad de Cuenca sellaron un acuerdo para que la institución superior, bajo la dirección del arquitecto Fausto Cardoso, desarrollen una investigación y una propuesta que restaure al bien patrimonial que ha servido como colegio desde hace más de medio siglo.

Contrato Social por la Educación en el Ecuador

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